Logo no inÃcio da trama o narrador alerta o leitor: “É uma história curiosa a que tenho de contar, uma história de difÃcil absorção...” (p.13) e pelas próximas 269 páginas John Harding tece uma obra gótica contemporânea capaz de tirar o fôlego do leitor de contos clássicos do gênero.
A proeza de Harding conta a história de Florence e seu irmão mais novo Giles. Ambos cresceram numa mansão inglesa sob os “cuidados” de um tio que nunca deu as caras, assim, as únicas pessoas que estavam com eles, diariamente eram os empregados.
Quando a preceptora de Giles morre de forma violenta, surge a Srta. Taylor para substituÃ-la e com essa chegada, muitos questionamentos começam a passar pela cabeça de Florence. A menina usava a biblioteca escondida pois seu tio a proibira de aprender a ler, ainda assim, era alimentada por tantas vozes da literatura. Mas havia algo errado. Para Florence, as pessoas à sua volta poderiam representar um perigo iminente.
A Sra. Taylor, parecia-lhe, tinha um enorme carinho pelo irmãozinho. Os criados passam a ser vistos com outros olhos. Até o único amigo, Theo, pode representar uma ameaça a ela. Então chega um momento em que a própria Florence decide que precisa dar um fim em todas essas suspeitas.
Uma história capaz de assaltar as emoções de seus leitores com cada pensamento, ação e descoberta de Florence. Devo admitir que Harding fez um bom trabalho. O tÃtulo brasileiro acelerou um pouco as inquietações do leitor e parece dar um grande spoiler. O tÃtulo original é Florence and Giles.
| Nota: 🌟🌟🌟🌟🌟
| Editora: @editoraleya
| Observa̤̣o: O autor escreveu um segundo volume intitulado "A Menina Que Ṇo Sabia Ler РVolume 2"
A MENINA QUE NÃO SABIA LER
John Harding | 2010
